വഞ്ചന മോണിറ്ററിംഗ് ക്ലിക്കുചെയ്യുക
പേജ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക

എൽ പാസോ, TX. ഡോക്ടർ അലക്സാണ്ടർ ജിമനേസ് കുട്ടിക്കാലത്ത് വികസന ലക്ഷണങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു, രോഗലക്ഷണങ്ങൾ, രോഗലക്ഷണങ്ങൾ, ചികിത്സ എന്നിവയും.

സെറിബ്രൽ പാൽസി

  • X തരം
  • സ്പേഷ്യൽ സെറിബ്രൽ പാൽസി
  • CP കേസുകളിൽ ~ 80%
  • ഡിസ്കിനീറ്റിക് സെറിബ്രൽ പാൾസി (അത്തിയോയ്ഡ്, കൊറോറേതെറ്റോയിഡ്, ഡിസ്റ്റോണിക് സെറിബ്രൽ പാൾസിസ് എന്നിവയും ഉൾപ്പെടുന്നു)
  • അറ്റാക്കീക് സെറിബ്രൽ പാൽസി
  • മിശ്രിതമായ സെറിബ്രൽ പാൽസി

ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ

  • ഓട്ടിസ്റ്റിക് ഡിസോർഡർ
  • ആസ്പെഗർസ് ഡിസോർഡർ
  • പരിണാമം വികസിക്കുന്നതിനുള്ള വൈവിധ്യം (അല്ലെങ്കിൽ PDO-NOS)
  • കുട്ടിക്കാലത്ത് Disintegrative Disorder (CDD)

ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ റെഡ് ഫ്ലാഗുകൾ

  • സോഷ്യൽ കമ്യൂണിക്കേഷൻ
  • ജെസ്റ്ററുകളുടെ പരിമിത ഉപയോഗം
  • പ്രഭാഷണം വൈകിയതോ ബുദ്ധിമുട്ട് കുറവുമാണ്
  • വോയ്സ് ശബ്ദമോ അസാധാരണമോ ആയ ശബ്ദം
  • ഒരേ സമയം കണ്ണും സമ്പർക്കവും, ആംഗ്യങ്ങളും, വാക്കുകളും സൃഷ്ടിക്കുന്നു
  • മറ്റുള്ളവരെ അനുകരിച്ചുകൊണ്ട്
  • അവർ ഉപയോഗിച്ചിരുന്ന വാക്കുകൾ ഇനി മുതൽ ഉപയോഗിക്കില്ല
  • മറ്റൊരു ഉപകരണത്തെ ഒരു ഉപകരണമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു
  • സാമൂഹിക സമ്പര്ക്കം
  • കണ്ണിലെ ബന്ധം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ട്
  • സന്തോഷകരമായ ആവിഷ്ക്കാരത്തിന്റെ അഭാവം
  • പേരിന് പ്രതികരണമില്ലായ്മ
  • അവർ നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള കാര്യങ്ങൾ കാണിക്കാൻ ശ്രമിക്കില്ല
  • ആവർത്തന ബിഹേവിയറുകളും നിയന്ത്രിത താൽപ്പര്യങ്ങളും
  • കൈകൾ, വിരലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ശരീരം നീങ്ങുന്നത് അസാധാരണമാർഗ്ഗം
  • വസ്തുക്കളെ പിൻതുടർന്ന് അല്ലെങ്കിൽ ആവർത്തിക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ പോലുള്ള ചടങ്ങുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു
  • അസാധാരണമായ വസ്തുക്കളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു
  • സാമൂഹ്യ പ്രതിപ്രവർത്തനം ഇടപെടുന്ന ഒരു പ്രത്യേക വസ്തുവിനെ അല്ലെങ്കിൽ പ്രവർത്തനത്തിൽ അതിരുകടന്ന താൽപ്പര്യം
  • അസാധാരണമായ വിചിത്ര താൽപ്പര്യങ്ങൾ
  • വിരസ ഇൻപുട്ടിലേക്ക് പ്രതിലോകത്തിൻ കീഴിലോ അതിലധികമോ

ASD ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് മാനദണ്ഡം (DSM-5)

  • താഴെ പറയുന്ന, നിലവിൽ അല്ലെങ്കിൽ ചരിത്രപ്രകാരം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന, ഒന്നിലധികം സന്ദർഭങ്ങളിൽ സോഷ്യൽ ആശയവിനിമയത്തിലും സാമൂഹിക ഇടപെടലിലുമായുള്ള സ്ഥായിയായ കുറവുകൾ (ഉദാഹരണം ഉദാഹരണമല്ല, സമ്പൂർണമല്ല; ടെക്സ്റ്റ് കാണുക):
  • ഉദാഹരണമായി, അസാധാരണമായ സാമൂഹ്യ സമീപനത്തിലൂടെയും സാധാരണ ബാക്ക് ആൻഡ് ഔട്ട് സംഭാഷണത്തിന്റെ പരാജയം മുതൽ, സാമൂഹ്യ-വൈകാരിക അനുപാതം കുറയുന്നു; താത്പര്യങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ ബാധ്യതകൾ എന്നിവ കുറയ്ക്കുന്നതിന്; സാമൂഹ്യ ഇടപെടലുകൾക്ക് മുൻകൈയെടുക്കാനോ പ്രതികരിക്കാനോ ഉള്ള പരാജയം.
  • സോഷ്യൽ ആശയവിനിമയത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്ന അസംസ്കൃത ആശയവിനിമയ സ്വഭാവങ്ങളിലുടെ കുറവുകൾ, ഉദാഹരണമായി, മോശമായി സംയോജിച്ച പദാവലി, അസ്പർശ്യ ആശയവിനിമയത്തിൽ നിന്ന്; കണ്ണിനു മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നതിലും കണ്ണും സമ്പർക്കവും ശരീര ഭാഷയുമായോ അല്ലെങ്കിൽ കമ്മിയിലുള്ളതോ ആയ അസ്വാഭാവികതയ്ക്ക്; മുഖവുരയില്ലാത്തതും ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള ആശയവിനിമയത്തിന്റേയും കുറവ്.
  • വ്യത്യസ്ത സോഷ്യൽ സന്ദർഭങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ സ്വഭാവം ക്രമപ്പെടുത്തുന്നതിൽ നിന്നും, ഉദാഹരണമായി, ബന്ധങ്ങളെ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും പരിപാലിക്കുന്നതിനും മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും ഉള്ള അവശതകൾ; നാടകീയ പങ്കാളിത്തം പങ്കിടുന്നതിനോ സുഹൃത്തുക്കൾ നടത്തുന്നതിനോ പ്രയാസങ്ങൾ; സഹവർത്തികളിലെ താത്പര്യമില്ലായ്മ.

ASD ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് മാനദണ്ഡം

  • താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ രണ്ടെണ്ണം, നിലവിൽ അല്ലെങ്കിൽ ചരിത്രപ്രകാരം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന രീതിയിൽ പെരുമാറ്റം, താൽപ്പര്യങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നിയന്ത്രിതവും ആവർത്തനപരവുമായ പാറ്റേണുകൾ (ഉദാഹരണങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കാതിരിക്കുക അല്ല, സമഗ്രമല്ല; ടെക്സ്റ്റ് കാണുക):
  • സ്റ്റീരിയോടൈപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ ആവർത്തിച്ചുള്ള മോട്ടോർ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ, വസ്തുക്കളുടെ ഉപയോഗം അല്ലെങ്കിൽ സംഭാഷണം (ഉദാ: ലളിത മോട്ടോർ സ്റ്റീരിയോടൈപ്പ്സ്, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തുളച്ച് അല്ലെങ്കിൽ വസ്തുക്കൾ ചാഞ്ഞുപോകുക, എക്കോളാലിയ, സ്വതസിദ്ധമായ പദങ്ങൾ).
  • സമനില, ബുദ്ധിപൂർവ്വകമായ നടപടികൾ സ്വീകരിക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ വാക്കാലുള്ള അല്ലെങ്കിൽ അനായാസ സ്വഭാവത്തിന്റെ ചരടൽ രീതി (ഉദാഹരണത്തിന്, അങ്ങേയറ്റം ദുരിതം ചെറിയ മാറ്റങ്ങൾ, സംക്രമണങ്ങളിലുള്ള ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, കർക്കശമായ ചിന്താ സമ്പ്രദായം, ആശംസകളർപ്പുകൾ, ഒരേ വഴിയിലൂടെ പോകണം അല്ലെങ്കിൽ എല്ലാ ദിവസവും ഒരേ ഭക്ഷണം കഴിക്കണം).
  • തീവ്രതയിലോ ശ്രദ്ധകേന്ദ്രമോ അസാധാരണമാം വിധം വളരെ നിരോധിതമായ, താല്പര്യമുള്ള താൽപ്പര്യങ്ങൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, അസാധാരണമായ വസ്തുക്കളുമായി ശക്തമായ അറ്റാച്ച്മെന്റ് അല്ലെങ്കിൽ മുൻകൂർ ഭാവം, അമിതമായി പരിമിതപ്പെടുത്തുകയോ അല്ലെങ്കിൽ സഹിഷ്ണുത താൽപ്പര്യങ്ങൾ).
  • ഹൈപ്പർ - അല്ലെങ്കിൽ പരിസ്ഥിതിയുടെ സെൻസറി വശങ്ങളിൽ അസാധാരണമായ താൽപ്പര്യമുള്ള ഹൈപ്പോറേറ്റീവിറ്റി (ഉദാ: വേദന / ഊഷ്മാവിന് പ്രകടമായ വ്യത്യാസം, നിർദ്ദിഷ്ട ശബ്ദങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ടെക്സ്ചറുകൾക്ക് പ്രതികൂല പ്രതികരണം, വസ്തുക്കളുടെ അമിതമായ മങ്ങൽ അല്ലെങ്കിൽ സ്പർശനം, ലൈറ്റുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രസ്ഥാനങ്ങളിലുള്ള ദൃശ്യഭംഗി എന്നിവ).

ASD ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് മാനദണ്ഡം

  • ആദ്യകാല വളർച്ചാ കാലഘട്ടത്തിൽ ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം (സാമൂഹിക ആവശ്യകതകൾ പരിമിതമായ ശേഷി കവിയുന്നത് വരെ, അല്ലെങ്കിൽ പിന്നീടുള്ള ജീവിതത്തിൽ പഠിച്ച തന്ത്രങ്ങൾ മൂടിവെക്കാവുന്നതുവരെ പൂർണമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെടാതിരിക്കാം).
  • രോഗലക്ഷണങ്ങൾ നിലവിലെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സാമൂഹ്യവും തൊഴിലധിഷ്ഠിതവുമായ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് പ്രധാനപ്പെട്ട മേഖലകളിൽ ക്ലിനിക്കായി പ്രാധാന്യം നൽകുന്നതിന് കാരണമാകുന്നു.
  • ബൌദ്ധിക വൈകല്യം (ബൌദ്ധിക വികസന തകരാർ) അല്ലെങ്കിൽ ആഗോള വികസന കാലതാമസങ്ങളാൽ ഈ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ വിവരിക്കുന്നവയല്ല. ബൗദ്ധിക വൈകല്യവും ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ ഇടയ്ക്കിടെയും സഹകരിക്കുന്നു; ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ, ബൗദ്ധിക വൈകല്യം എന്നിവയെക്കുറിച്ച് കോമോർബിഡ് പരിശോധനകൾ നടത്താൻ സാമൂഹ്യ ആശയവിനിമയം പൊതുവികസന നിലവാരത്തിൽ പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന ചുവടെയായിരിക്കണം.

ASD ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് മാനദണ്ഡം (ICD-10)

ഉത്തരം. അസാധാരണമായോ അസാധാരണമായതോ ആയ വികസനം താഴെപറയുന്ന ഏതെങ്കിലും മേഖലകളിലെങ്കിലും 3 വയസ്സ് തികയുന്നതിന് മുമ്പായി വ്യക്തമാണ്:
  • സാമൂഹ്യ ആശയവിനിമയത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നതുപോലെ സ്വീകാര്യമോ എക്സ്പ്രസ്സീവ് ഭാഷയോ;
  • സെലക്ടീവ് സോഷ്യൽ അറ്റാച്ച്മെൻറുകളുടെ വികസനം അല്ലെങ്കിൽ അപ്രതീക്ഷിത സാമൂഹിക ഇടപെടൽ;
  • പ്രവർത്തനപരമായ അല്ലെങ്കിൽ പ്രതീകാത്മക നാടകം.
B. (1), (2), (3) എന്നിവയിൽ കുറഞ്ഞത് ആറു ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം, ചുരുങ്ങിയത് രണ്ട് (1) മുതൽ ഓരോ (കുറഞ്ഞത്) (2), (3)
1. സാമൂഹ്യ സംയോജനത്തിൽ ഗുണപരമായ മുറിവുകൾ താഴെപറയുന്ന മേഖലകളിൽ കുറഞ്ഞത് രണ്ട് സ്ഥലങ്ങളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു:

a. സാമൂഹ്യ ഇടപെടൽ നിയന്ത്രിക്കുന്നതിന് കണ്ണ്-ടു-ഐ-കണ്ണുകൾ, മുഖാമുഖം, ശരീരപ്രകടനങ്ങൾ, ആംഗ്യങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കാൻ പര്യാപ്തമാണ്;

b. താത്പര്യങ്ങൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പരസ്പര പങ്കാളിത്തം ഉൾപ്പെടുന്ന പിയർ ബന്ധങ്ങൾ (മാനസിക പ്രായം, ഒപ്പം ധാരാളം അവസരങ്ങളുണ്ടെങ്കിലും) വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പരാജയം;

c. മറ്റ് ആളുകളുടെ വികാരങ്ങൾക്ക് അപകീർത്തിപ്പെടുത്തുന്ന അല്ലെങ്കിൽ വ്യതിചലിച്ച പ്രതികരണമാണ് കാണിക്കുന്നത് പോലെ സാമൂഹ്യ-വൈകാരിക അനുപാതം കുറവാണ്; അല്ലെങ്കിൽ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ മോഡുലേഷൻ അഭാവം
സാമൂഹിക പശ്ചാത്തലം; സാമൂഹികമോ വൈകാരികമോ ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതോ ആയ പെരുമാറ്റങ്ങളുടെ ഒരു ദുർബലമായ സംയോജനം അല്ലെങ്കിൽ;

d. താൽപര്യം, താൽപര്യങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് ആളുകളുമായി നേട്ടങ്ങൾ പങ്കുവയ്ക്കാൻ സ്വാഭാവികമായും അവശേഷിക്കുന്നില്ല (ഉദാഹരണം, കാണിക്കുന്നതിലോ കൊണ്ടുവരാനോ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് ആളുകളോട് താത്പര്യമുള്ള വസ്തുക്കൾ ചൂണ്ടിക്കാട്ടിയോ).

2. ആശയവിനിമയത്തിലെ ഗുണപരമല്ലാത്ത അസാധാരണത്വങ്ങൾ താഴെപ്പറയുന്ന ഏതെങ്കിലും മേഖലയിൽ മാനിഫെസ്റ്റ് ആയിട്ടാണ്:

a. സംവേദനാത്മക ആശയവിനിമയമെന്ന നിലയിൽ (പലപ്പോഴും ആശയ വിനിമയ പരുഷങ്ങളുടെ അഭാവം മൂലം) ആംഗ്യത്തിന്റെ ഉപയോഗത്തിലൂടെ അല്ലെങ്കിൽ മിമി ഉപയോഗിച്ചുള്ള നഷ്ടപരിഹാരം നൽകാൻ ശ്രമിക്കാതിരിക്കുന്ന ഒരു സംസാരഭാഷ വികസിപ്പിക്കേണ്ടതില്ല അല്ലെങ്കിൽ കാലതാമസം നേരിടുകയാണ്;

b. സംഭാഷണ കൈമാറ്റത്തിന് തുടക്കം കുറിക്കുന്നതിനോ നിലനിർത്തുന്നതിനോ ആപേക്ഷിക പരാജയം (ഭാഷാ വൈദഗ്ദ്ധ്യത്തിന്റെ ഏതു തലത്തിലും), ആ വ്യക്തിയുടെ ആശയവിനിമയത്തിന് അനിയന്ത്രിതമായ പ്രതികരണങ്ങൾ ഉണ്ട്;

c. വാക്കുകളുടെയും പദങ്ങളുടെയും ഭാഷയുടെ അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തിപരമായ ഉപയോഗത്തിന്റെ ആവർത്തിച്ചുള്ള ഉപയോഗം;

d. വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവം ഉണ്ടാക്കുന്ന കളിക്കാരനെയോ അല്ലെങ്കിൽ (ചെറുപ്പത്തിൽ) സാമൂഹ്യ അനുകരണ നാടകത്തേയും കുറിക്കുക

3. പെരുമാറ്റം, താല്പര്യങ്ങൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ നിയന്ത്രിതവും ആവർത്തനപരവും ഒരേതരത്തിലുള്ളതുമായ പാറ്റേണുകൾ ഇനിപ്പറയുന്നതിൽ കുറഞ്ഞത് ഒന്ന് വ്യക്തമാക്കും:

a. ഉള്ളടക്കത്തിലെ ശ്രദ്ധേയമായ ഒന്നോ അതിലധികമോ സ്റ്റീരിയോടൈപ്പ് ഉള്ളതും താൽപര്യമുള്ളതുമായ പാറ്റേണുകൾ ഉള്ള ഒരു പരിഭ്രാന്തി; അവയുടെ തീവ്രതയിലും പരിമിതമായ സ്വഭാവത്തിലും അസാധാരണമായ ഒന്നോ അതിലധികമോ താൽപര്യം, അവരുടെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ ശ്രദ്ധയിൽ ഇല്ലെങ്കിലും;

b. നിർദ്ദിഷ്ടമോ, ക്രമരഹിതമായ നടപടിക്രമങ്ങളിലോ, അനുഷ്ഠാനങ്ങളിലോ നിർബന്ധമായും അനുവർത്തിച്ചു;

c. ഒന്നുകിൽ കൈയോ വിരലോ കൈയ്യിലലോ അല്ലെങ്കിൽ വളച്ചൊടിക്കുകയോ സങ്കീർണ്ണമായോ പൂർണ്ണമായ ബോഡി പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന സ്റ്റീരിയോ ടൈപ്പ്, ആവർത്തിച്ചുള്ള മോട്ടോർ രീതികൾ;

d. നാടക സാമഗ്രികളുടെ പ്രവർത്തനരഹിതമല്ലാത്ത മൂലകങ്ങളെ (അല്ലെങ്കിൽ അതിൻറെ ഓഡർ, അവയുടെ ഉപരിതലത്തിന്റെ വികാരം, അല്ലെങ്കിൽ ശബ്ദം അല്ലെങ്കിൽ വൈബ്രേഷൻ തുടങ്ങിയവയോ ഉള്ള പ്രീഓർക്കുപ്പുകൾ
സൃഷ്ടിക്കൂ).

സി. ക്ലിനിക്കൽ പിക്ചർ വൈവിധ്യമാർന്ന വികസന വിഭവങ്ങളുടെ മറ്റ് തരങ്ങൾക്ക് കാരണമാകാറില്ല; ദ്വിതീയ സാമൂഹ്യ-വൈകാരിക പ്രശ്നങ്ങൾ, റിക്രിയക്ടീവ് അറ്റാച്ച്മെന്റ് ഡിസോർഡർ (F80.2) അല്ലെങ്കിൽ ഡിസ്നിബിറ്റഡ് അറ്റാച്ച്മെന്റ് ഡിസോർഡർ (F94.1) ഉപയോഗിച്ച് സ്വീകരിക്കുന്ന ഭാഷയുടെ (F94.2) പ്രത്യേക ഡെവലപ്മെന്റ് ഡിസോർഡർ; മാനസികവളർച്ച (F70-F72) ബന്ധപ്പെട്ട വൈകാരിക അല്ലെങ്കിൽ പെരുമാറ്റ വൈകല്യങ്ങളുള്ളതോ; സ്കീസോഫ്രേനിയ (F20.-) അസാധാരണമായി ആദ്യകാല തുടക്കമാണ്; ആർട്ട്സ് സിൻഡ്രോം (F84.12).

Asperger's Syndrome Diagnostic മാനദണ്ഡം (ICD-10)

  • ഉത്തരം. സാമൂഹ്യ സംയോജനത്തിൽ ഗുണപരമായ മുറിവുകൾ, താഴെപ്പറയുന്നതിൽ കുറഞ്ഞത് രണ്ടുപേരെങ്കിലും പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു:
  • കണ്ണ്-ടു-കണ് കണ്ണുകൾ, മുഖാമുഖം, ശരീരപ്രകൃതം, സാമൂഹിക ഇടപെടൽ നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനുള്ള ആംഗ്യങ്ങൾ എന്നിവ പോലുള്ള അനേകം അസെബ്ബൽ സ്വഭാവങ്ങളുടെ ഉപയോഗത്തിൽ അടയാളപ്പെടുത്തിയ വൈകല്യങ്ങൾ.
  • വികാസ നിലയുമായി ബന്ധം പിയർ ബന്ധങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലുള്ള പരാജയം.
  • താൽപര്യം, താൽപര്യങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് ആളുകളുമായി നേട്ടങ്ങൾ പങ്കുവയ്ക്കാൻ സ്വാഭാവികമായും ഒരു താൽപര്യമില്ലായ്മ (ഉദാഹരണത്തിന് മറ്റ് ആളുകളോട് കാണിക്കുന്ന, കൊണ്ടുവരുന്ന, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് വസ്തുക്കൾ ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നതിന്റെ അഭാവം).
  • സാമൂഹികമോ വൈകാരികമോ ആയ പരോക്ഷമായ അഭാവം.
  • ബി) പെരുമാറ്റച്ചട്ടം, താത്പര്യങ്ങൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പരിമിതമായ ആവർത്തിച്ചുള്ളതും ഒരേമുന്നയിച്ചതുമായ പാറ്റേണുകൾ, താഴെ പറയുന്ന ഒന്നെങ്കിലും വ്യക്തമാക്കിയത് പോലെ:
  • ഒന്നോ അതിലധികമോ സ്റ്റീരിയോടൈപ്പ്, നിയന്ത്രിത പാറ്റേണുകൾ എന്നിവ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ഉയർത്തിപ്പിടിക്കുക.
  • നിർദ്ദിഷ്ട, ക്രമരഹിതമായ നടപടിക്രമങ്ങളിലോ, അനുഷ്ഠാനങ്ങളിലോ പ്രത്യക്ഷപ്പെടാത്ത വിധത്തിൽ പിന്തുടരൽ.
  • സ്റ്റീരിയോടൈപ്പ്, ആവർത്തിച്ചുള്ള മോട്ടോർ രീതികൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, കൈ അല്ലെങ്കിൽ വിരൽ flapping അല്ലെങ്കിൽ twisting, അല്ലെങ്കിൽ സങ്കീർണ്ണമായ മുഴുവൻ ശരീരം പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ).
  • വസ്തുക്കളുടെ ഭാഗങ്ങളുമായി നിരന്തരം മുൻകരുതലുകൾ.
    ശാരീരികവും സാമൂഹ്യവും തൊഴിലില്ലാത്തതുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ക്ലിനിക്കൽ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്ന വൈകല്യമുണ്ടാകുന്നു
    D. ഭാഷയിലെ ഭാഷാ കാലതാമസമില്ലാത്ത പൊതുവായ കാലതാമസം ഇല്ല (ഉദാഹരണത്തിന്, 2 വയസ്സ് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒറ്റവാക്കുകളാണ്, 3 വയസ്സ് ഉപയോഗിക്കുന്ന ആശയവിനിമയ പദങ്ങൾ).
    മുൻനിശ്ചിതമായ സ്വയംസഹായ കഴിവുകളേയും, സാമൂഹ്യ പ്രതിബദ്ധതയുടേയും (സാമൂഹിക ഇടപെടലല്ലാതെ), ബാല്യകാലത്തെ പരിസ്ഥിതിയെ കുറിച്ചും ജിജ്ഞാസ തേടുന്നതിലെ വൈകല്യങ്ങളിലുള്ള വൈകല്യങ്ങളൊന്നും ഉണ്ടാകില്ല.
    F. മാനദണ്ഡം മറ്റൊരു പ്രത്യേക പർവതവികസന തകരാർ അല്ലെങ്കിൽ സ്കീസോഫ്രേനിയ എന്നിവയ്ക്കില്ല.

ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം-അപര്യാപ്തത / ഹൈഡാക്റ്റീവിറ്റി ഡിസോർഡർ (ADHD)

  • ശ്രദ്ധിച്ചില്ല - ജോലി എളുപ്പത്തിൽ ലഭിക്കുന്നു
  • ഹൈപ്പർ ആക്ടിവിറ്റി - എപ്പോഴും നിരന്തരം നീങ്ങുന്നു
  • ഇഫക്ടുവിറ്റി - അവരെ കുറിച്ച് ആദ്യം ചിന്തിക്കാതെ നിമിഷം ഉണ്ടാകുന്ന തിടുക്കമുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു

ADHD റിസ്ക് ഘടകങ്ങൾ

  • ജനിതകശാസ്ത്രം
  • ഗർഭകാലത്ത് സിഗരറ്റ് പുകവലി, മദ്യപാനം, മയക്കുമരുന്ന് ഉപയോഗം തുടങ്ങിയവ
  • ഗർഭകാലത്ത് പരിസ്ഥിതി വിഷവസ്തുക്കളെ തുറന്നുകാണിക്കുക
  • ചെറുപ്രായത്തിൽ ലെവറ്റിന്റെ ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള പരിസ്ഥിതി വിഷവസ്തുക്കളെ തുറന്നുകാണിക്കുന്നു
  • ജനനശേഷി കുറവ്
  • തലച്ചോറ് പരിക്കുകൾ

വികസന സ്ക്രീനിംഗ്

ബാല്യത്തിലെ ന്യൂറോ ഡവലപ്മെന്റൽ ഡിസോർഡേസ് എ എൽ പാസോ ടിക്സ്.

https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/hcp- screening.html

പ്രാഥമിക പ്രതിവിധാനങ്ങൾ

  • മോറോ
  • വെസ്റ്റേൺ ഗാലന്റ്
  • അസമമായ ടോണിക് നെക് റിഫ്ലെക്സ്
  • സിങ്കിടറി ടോണിക് നെക് റിഫ്ലെക്സ്
  • ടോണിക് ലാബ്രിൻഹൈൻ റിഫ്ലെക്സ്
  • പാമോമണൽ റിഫ്ലെക്സ്
  • സ്നേട് റിഫ്ലെക്സ്

വികസന കാലതാമസത്തിനുള്ള ചികിത്സ

  • നിലനിർത്തിയിട്ടുള്ള റിഫ്ളക്സുകൾ പുനഃസ്ഥാപിക്കുക
  • ഒരു ഘടനാപരമായ പരിതസ്ഥിതി നൽകുന്നതിൽ മാതാപിതാക്കളെ ബോധവൽക്കരിക്കുക
  • തലച്ചോറിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക
  • ഭക്ഷണത്തിൻറെ സെൻസിറ്റിവിറ്റുകളും പ്രോട്ടീൻ പ്രശ്നങ്ങളും ഒഴിവാക്കുക
  • രോഗിയുടെ ഗ്യൂട്ട് - പ്രോബയോട്ടിക്സ്, ഗ്ലൂട്ടാമിൻ മുതലായവ ഉപയോഗിക്കുക.

പീഡിയാട്രിക് അക്യൂട്ട്-ഓണറ്റ് ന്യൂറോ സൈക്കിയാട്രിക് സിൻഡ്രോം

(പാൻസ്)

  • OCD ന്റെ നാടകീയമായ ആഘാതം അല്ലെങ്കിൽ ഭക്ഷണത്തിന്റെ കടുത്ത നിയന്ത്രണം
  • അറിയപ്പെടുന്ന ന്യൂറോളജിക് അല്ലെങ്കിൽ മെഡിക്കൽ ഡിസോർഡർ വഴിയാണ് ലക്ഷണങ്ങൾ കൂടുതൽ വ്യക്തമാവില്ല
  • ചുരുങ്ങിയത് രണ്ട്:
  • ഉത്കണ്ഠ
  • വൈകാരികമായ ലാബിലിറ്റി അല്ലെങ്കിൽ / അല്ലെങ്കിൽ വിഷാദം
  • ദ്രോഹവും, അതിക്രമവും ഒപ്പം / അല്ലെങ്കിൽ കടുത്ത എതിർപ്പോമായ പെരുമാറ്റങ്ങളും
  • ബിഹേവിയറൽ / ഡവലപ്മെന്റൽ റിഗ്രഷൻ
  • സ്കൂൾ പ്രകടനം മോശമാവുക
  • സെൻസർ അല്ലെങ്കിൽ മോട്ടോർ അസാധാരണത്വങ്ങൾ
  • ഉറക്ക തകരാറുകൾ, enuresis അല്ലെങ്കിൽ മൂത്രധ ചലനമുൾപ്പെടെ സോമാറ്റിക് അടയാളങ്ങൾ
  • * പാൻജനുകളുടെ തുടക്കം സ്ട്രീപ് ഒഴികെയുള്ള പകർച്ചവ്യാധികൾ കൊണ്ട് ആരംഭിച്ചേക്കാം. പരിസ്ഥിതി ട്രിഗറുകളിൽ നിന്ന് അല്ലെങ്കിൽ രോഗപ്രതിരോധ പ്രവർത്തനത്തിൽനിന്നും ഇത് ഉൾപ്പെടുന്നു

പീഡിയാട്രിക് ഓട്ടോമിൻജൻ ഡിസോർഡേഴ്സ് അസോസിയേറ്റഡ് വിത്ത് സ്ട്രെപ്റ്റോകോക്കസ്

(PANDAS)

  • നിർദ്ദിഷ്ട obsessions, compulsions / അല്ലെങ്കിൽ tics ഉണ്ടാകാം
  • ലക്ഷണങ്ങളുടെ ആഘാതം അല്ലെങ്കിൽ ലക്ഷണം വീണ്ടെടുക്കുന്നതിനുള്ള ശേഷി പുനരധിവാസ പരിപാടി
  • പ്രീ-പരുപാൽ ആദ്യം
  • സ്ട്രെപ്റ്റോകോക്കല് ​​അണുബാധയുള്ള അസോസിയേഷന്
  • മറ്റ് നാഡീ-മനോരോഗ ചികിത്സയുടെ ലക്ഷണങ്ങൾ (പാൻസുള്ള "ഏതെങ്കിലും" അനുമാനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ)

പാൻസ് / പാൻഡാസ് ടെസ്റ്റുകൾ

  • കൈത്തറി / സ്ട്രെപ് സംസ്കാരം
  • സ്ട്രീപ്പിന് വേണ്ടിയുള്ള ബ്ലഡ് ടെസ്റ്റുകൾ
  • ASP സ്ട്രീംചെയ്യുക
  • ആന്റി-ഡീനെസ് ബി ടൈറ്റർ
  • Streptozyme
  • മറ്റ് പകർച്ചവ്യാധികൾക്കായി ടെസ്റ്റ് ചെയ്യുക
  • ആവശ്യമെങ്കിൽ എംആർഐയെ തിരഞ്ഞെടുത്തെങ്കിലും പി.ടി. ഉപയോഗിക്കാവുന്നതാണ്
  • EEG

തെറ്റായ നയങ്ങൾ

  • സ്ട്രെപ് ഉള്ള എല്ലാ കുട്ടികളും ലാബുകളിൽ ഉയർത്തിയിട്ടില്ല
  • മാത്രം 54% സ്ട്രീം ഉള്ള കുട്ടികൾ ASO യിൽ ഗണ്യമായ വർദ്ധനവ് കാണിക്കുന്നു.
  • മാത്രം 45% DNase വിരുദ്ധ ബിൽ വർദ്ധിച്ചു.
  • മാത്രം 63% ASO കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ ആന്റി-ഡീനേസ് ബി.

പാൻസസ് / പാൻഡസ് ചികിത്സ

  • ആൻറിബയോട്ടിക്കുകൾ
  • IVIG
  • പ്ലാസ്മാപൊറെസിസ്
  • മയക്കുമരുന്ന് വിരുദ്ധ പ്രോട്ടോക്കോളുകൾ
  • സ്റ്റിറോയിഡ് മരുന്നുകൾ
  • ഒമേഗ -83 ന്റെ
  • NSAIDS
  • Probiotics

ഗുരുതരമായ മെഡിക്കൽ ക്ലിനിക്കിൽ: ചിൽഡ്രക്റ്റർ (ശുപാർശ ചെയ്തത്)

ഉറവിടങ്ങൾ

  1. "ശ്രദ്ധ ഡെപ്പോസിറ്റ് ഹൈപ്പർ ആക്ടിവിറ്റി ഡിസോർഡർ." നാഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് മെന്റൽ ഹെൽത്ത്, യു.എസ്. ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ഓഫ് ഹെൽത്ത് ആന്റ് ഹ്യൂമൻ സർവീസസ്, www.nimh.nih.gov/health/topics/attention-deficit-hyperactivity-disorder-adhd/index.shtml.
  2. ഓട്ടിസം നാവിഗേറ്റർ, www.autismnavigator.com/.
    "ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ (എഎസ്ഡി)" ഡിസീസ് കൺട്രോൾ ആൻഡ് പ്രിവെൻഷൻ സെന്ററുകൾ, ഡിസീസ് കൺട്രോൾ ആൻഡ് പ്രിവൻഷൻ സെന്റർ, മെയ് 21, www.cdc.gov/ncbddd/autism.html.
  3. "ഓഡിസം ആമുഖം." ഇൻററാക്റ്റീവ് ഓട്ടിസം നെറ്റ്വർക്ക്, iancommunity.org/introduction-autism.
  4. ഷെട്ട്, അനിത, തുടങ്ങിയവരും. "ഇമ്മ്യൂൺ റെസ്പോൺസസ് ടു ഗ്രൂപ്പ് എ സ്ട്രെപ്റ്റോകോൾക് സിഎക്സ്എൻഎക്സ്എ പെപ്രിഡേസ് ഇൻ ചിൽഡ്രൻ: ഇംപ്ലിക്കേഷൻസ് ഫോർ വാക്സിൻ ഡെവലപ്മെന്റ്." ദ ജേർണൽ ഓഫ് ഇൻഫെക്ടിയസ് ഡിസീസ്, vol. ഇല്ല, ഇല്ല. XXX, 5, പേജ്.
  5. "പാൻഡാസ് എന്താണ്?" പാൻഡസ് നെറ്റ്വർക്ക്, www.pandasnetwork.org/understanding-pandaspans/what-is-pandas/.